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加入2852所学校的行列,使用腾讯微校迈进教育信息化2.0时代
来源:本站 | 作者:admin | 发表于:2018-05-31 | 浏览次数:3771

长久以来,一卡通是承载校园内消费与服务的最重要载体,但在数字校园升级热潮中,软件能力在移动互联网化、无卡化的应用趋势下遭遇到发展瓶颈;同时,常年深耕校园的消费支付场景,难以满足高校的全场景服务需求。在2018中国“互联网+”数字经济峰会上,腾讯董事会主席兼首席执行官马化腾提出了对“互联网+”的新思考,强调腾讯的目标是成为各行各业的“数字化助手”,助力各行各业实现数字化转型升级。

深圳远景达结合腾讯以微信校园卡为载体打造的校园全场景服务枢纽,学院结合校园业务需求及场景,基于微信的全场景连接能力将学院的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行有效整合,为全校师生提供包括办事流程、互动课堂、教学管理、校园生活、门禁管理、校园支付等全方位移动智能服务,很好地适应了教育教学改革的需要,为师生提供随时随地的智能服务,促进了学院教学质量和服务水平的提升。目前已有2852所学校使用腾讯微校迈进教育信息化2.0时代!


通过微校系统实现智慧课堂:集教师备课、课堂教学、课堂测验、课堂互动、课后作业于一体的课堂管理与教学互动应用;智能管理:各种业务的智能管理,例如新生从录取通知书发放、入学报到、宿舍选择等环节完成线上移动智能管理;智能生活:例如餐卡、水卡、电卡等校园生活的手机移动支付。各类生活信息在手机上可以及时查询;智慧环境:例如课前考勤智能系统,集成扫码(刷卡)签到、拍照、人脸识别等多种身份识别技术,应用大数据分析和人工智能等信息技术完善课堂考勤的真实性和有效性,为学生管理提供数据依据和预警支撑;实验室、宿舍门禁管理系统,方便学生自主开展实验研究和宿舍选择与退还,改善实验室、宿舍安全管理和个性化管理。


深圳远景达只要在原有设备稍加改造,学校很多的场景都可以与微信校园卡进行有机整合, 可以有效减少传统一卡通“随手借”“随手丢”现象的出现,降低恶性事件发生几率。例如学校食堂购物消费以及图书馆在线占座功能。深圳远景达将结合微信校园卡以及学校的应用场景,研发更多的面向学生、教师、校友的应用,构建轻-移动智慧校园,使得北京大学可以早日实现全面教育信息化建设,构建出领先于全国的“智慧校园”生态圈。

 
李小姐
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